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A vous, enseignants et chefs d'établissement, pour qui l'Education à la citoyenneté revêt une importance capitale et fait partie de vos objectifs pédagogiques.
Voici une initiative qui vous ravira: La plate-forme "Apprentis citoyens".
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Conseils pour l’organisation d’une Plateforme Apprentis-Citoyens |
1. Engagement de l’enseignant et de son école
D’emblée, nous vous remercions de l’importance que vous accordez à l’Education à la citoyenneté, partie intégrante de vos objectifs pédagogiques ! La première étape indispensable est d’obtenir l’accord du PO avant de contacter les acteurs de la plateforme. Le projet Apprentis-Citoyens s’inscrit parfaitement dans le cadre des activités de citoyenneté (Décret Missions, art.6) liée au projet d’établissement. Par ailleurs, l’enseignant s’engage vis-à-vis de la plateforme à remettre préalablement au débat une liste de questions et, à postériori, l’évaluation de celui-ci par le biais d’une fiche à compléter.
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Charte- Code de bonne conduite |
Apprentis-Citoyens
Charte- Code de bonne conduite
à destination des représentants des 4 jeunesses politiques
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Evaluation du débat « Apprentis-Citoyens » |
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Evaluation du débat « Apprentis-Citoyens »
Le projet « apprentis-citoyens », initié par les 4 jeunesses politiques démocratiques de la partie francophone du pays, rencontre chaque année un succès grandissant. Néanmoins, nous sommes désireux de toujours améliorer la formule afin de répondre au mieux aux attentes des jeunes et de leurs enseignants. Dans cette optique, nous vous invitons à nous donner votre avis, vos remarques et vos suggestions. L’évaluation est demandée à l’enseignant dont une partie (2.b) à réaliser avec ses élèves. Nous vous remercions d’avance pour le temps précieux accordé à cette évaluation, qui permettra, sans nul doute, de proposer à vos jeunes étudiants des rencontres encore plus enrichissantes à l’avenir.
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